“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”这是习近平总书记对教师的高度评价。教师是先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。近年来，为切实落实好立德树人根本任务，职业学院在赛、训、考上下功夫，着力增强教师教育教学能力、铸牢教师魂、提高育人质量，努力推进教育教学改革。

以“赛”提能固根本。教师是学校发展的根本，为深入贯彻落实职业教育法和全国职业教育大会精神,进一步推进教育教学改革，职业学院着力在“两个坚持”上下功夫：坚持抓比赛，职业学院全力以赴抓住教师教学比赛这个服务提高人才培养质量、提升职业教育形象、推动现代职业教育高质量发展的重要引擎和舞台，坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研、以赛促建”，常态化、制度化开展教师教学能力大赛、学生技能大赛，先后有序组织开展校级教学设计比赛、教学能力比赛、教学课件比赛、课堂教学竞赛等，真正赛出高风格，赛出真水平，赛出基本功，切实有效提高教师教学水平，增强教师综合素质、专业本领和创新能力，老师们纷纷表示，比赛有效搭建了挖掘潜能、展现风采、观摩学习、共研互学的平台。坚持问题导向，立足学院年轻教师教案写不好、参赛经验欠缺等问题，学院邀请国赛、省赛评委对教师开展专题辅导，一对一、面对面进行辅导，教学团队坚持一起研读比赛方案、一起撰写比赛文案、一起打磨比赛课件，让教师从职场小白一步一步成长为骨干教师，教案从一开始的流水账到环环相扣逻辑严密，切实有效提升了教师教育教学能力。2023年学院有色金属智能冶金技术、机电一体化技术专业团队成功入选云南省第二批职业教育教师教学创新团队，教师获云南省教学成果奖特等奖1项、二等奖1项，教师在云南省教师教学比赛中获二等奖2项、三等奖2项，在云南省职业院校技能大赛（教师赛）中获三等奖1项，在以赛促教上取得了实实在在的成绩。

以“训”铸魂强本领。教育大计，教师为本。教师是学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人，教师是否具备坚定的理想信念、扎实的理论知识、熟练的专业技能、高超的课堂管理能力以及是否具备课程开发与建设能力、专业认知与建设能力等直接关系学生的成长成才，为此，职业学院坚持以训促学、以训铸魂，将分散培训与集中培训相结合、专项培训与综合培训相结合、业务能力提升培训与教学能力提升培训、线上培训与线下培训相结合，做到应训尽训，将专家讲与学员讲相结合，充分引导教师带着问题学、学完立足岗位分享所得。近年来，将教师“送出去”的同时，把专家“请进来”量身定制开展培训，虽未立竿见影，但有效提升了教师尤其是年轻教师教育教学能力，激发了教师探索课堂未知区域、打通教学最后一公里的兴趣，切实助力学院教育教学质量的提升。2023年将专家“请进来”完成教师教科研能力提升集中培训2期，组织专兼职教师完成“三教”改革、课程思政、现代学徒制、教学能力比赛、专业建设等线上线下专项培训20余期，实现了教师全员轮训，教师整体素质得到明显提升。

以“考”提质增实效。为了科学合理地衡量教师履行岗位职责情况，加强师资队伍的建设与管理，进一步提高教学质量，促进职业学院教育事业科学发展，根据《教育部关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》，学院制定了教师岗位绩效考核办法，考核坚持以“师德为先、教学为要、科研为基、发展为本”的基本要求，注重凭能力、实绩和贡献评价教师，过程监管严格，一季度一考核，将教师自评、部门初评、教师业绩考核组终评相结合，有效调动教师工作积极性、主动性，教师业绩考核已经成为学院建设有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的高素质专业化教师队伍的有力举措，切实推动学院教学改革、教育质量提高。

强教必先强师。职业学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，引导学院广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人，为打赢“四大战役”贡献学院力量。

责编：陈 雍

审核：李 沛